mòbil i covid

 

El confinament per la pandèmia provocada per la COVID-19 ens ha fet viure una realitat diferent a la que estàvem acostumats, i encara més mediatitzada per les pantalles del que ja ho estava.
 
Estem vivint un daltabaix en la vida real i digital, que ens ha obligat a replantejar-nos l’ús (i de vegades abús) de la tecnologia i d’internet i ens ha mostrat la necessitat cada cop més important de l’educació en comunicació, de saber utilitzar els mitjans amb eficàcia i seguretat.
 
En aquesta secció del web de l’eduCAC trobareu tots els recursos que posem a la vostra disposició en relació amb l’educació mediàtica i el confinament, la desescalada i la nova realitat. 

Al maig eduCAC proposa ...

Sovint hem reclamat reflexió a l'hora d'exposar la nostra intimitat a internet, però què passa amb la intimitat dels altres? De vegades ens fa gràcia veure vídeos de persones en situacions ridícules i, amb un gest inconscient, els compartim a les xarxes per fer broma, sense pensar que determinades imatges poden ser feridores i afectar especialment als adolescents, en procés de socialització i de creixement personal. 

Això ens porta a parlar directament del ciberassetjament. Perquè, amb la nostra actitud, podem estar contribuint, de forma voluntària o involuntària, a afavorir situacions d'aquest tipus. Us proposem treballar-ho amb l'alumnat amb les sessions dedicades al ciberassetjament de la unitat didàctica El mòbil, jo i els altres, per primària i per secundària.   

Família i pantalles

Durant el confinament, no ens alarmem

Si en circumstàncies normals tant les famílies com els centres educatius mostren preocupació per l'ús o l'abús de les pantalles que fan nois i noies, en situació de confinament és possible que aquesta inquietud augmenti, lligada a l'ús intensiu i sovint inevitable que tots estem fent de dispositius mòbils. 

Quins són els senyals que ens indiquen que hem d'intervenir-hi? Què podem fer si creiem que estem davant d'un ús perjudicial de les pantalles per part dels nostres fills? En aquests vídeos divulgatius, la doctora Núria Aragay, psicòloga adjunta coordinadora de la Unitat d'Atenció al Joc Patològic i Altres Addicions no Tòxiques del Consorci Sanitari de Terrassa, ens dóna algunes pistes. Els trobareu tots a la secció Famílies de l'eduCAC. 

Materials d'eduCAC

eduCAC està integrat per unitats didàctiques, itineraris transversals, projectes d'aula i mòduls instrumentals, així com també formació per al professorat i altres activitats.

  • Nois amb mòbil

    Unitats didàctiques

    Pensades per fomentar l'anàlisi crítica dels mitjans, i centrades en informació, entreteniment, publicitat i bones pràctiques amb internet.

  • noia amb mòbil asseguda

    Itineraris transversals

    Desenvolupats per incorporar la perspectiva del treball en valors a les unitats didàctiques.

  • nois amb ordinador i tauleta

    Projectes d'aula

    Creats amb l'objectiu de portar a la pràctica els coneixements apresos.

Què és eduCAC?

eduCAC és el programa educatiu del Consell de l'Audiovisual de Catalunya, nascut amb l'objectiu de promoure l’educació en comunicació en àmbits educatius formals i informals.

En eduCAC trobareu recursos i eines per a la comunitat educativa per fomentar un ús crític i responsable dels mitjans de comunicació. En aquest vídeo us ho expliquem!