Famílies
En aquesta secció del web d'eduCAC trobareu informació i recursos relacionats amb l'educació en comunicació des de la perspectiva de les famílies, per abordar la relació dels infants i els adolescents amb el món audiovisual i els molts dispositius amb els quals interaccionen.
Periòdicament us oferirem nous continguts amb informació útil i recursos al vostre abast relacionats amb l'educació en comunicació, així com propostes que us convidin a reflexionar i estratègies que es puguin posar en pràctica a les llars. També comptarà amb propostes específiques de treball amb les famílies i altres continguts que s'aniran definint a mesura que el programa eduCAC es vagi consolidant.
Impliquem-nos en l'educació mediàtica dels nostres fills i filles!
Família i pantalles
Sovint les famílies mostren preocupació per l'ús o l'abús de les pantalles que fan nois i noies.
En quin moment ens hem de preocupar les mares i els pares? Quins són els senyals que ens indiquen que hem d'intervenir-hi? Què podem fer si creiem que estem davant d'un ús perjudicial de les pantalles per part dels nostres fills?
En la secció Família i pantalles del web de l' eduCAC trobareu algunes pistes que ens dóna la doctora Núria Aragay, psicòloga adjunta coordinadora de la Unitat d'Atenció al Joc Patològic i Altres Addiccions no tòxiques del Consorci Sanitari de Terrassa.
Com escollir recursos de qualitat per als infants
Els infants s'han apropiat dels mòbils i de les tauletes amb naturalitat. Als adults ens preocupa l'ús que en fan, el temps que hi dediquen, la seva salut, i la seva seguretat. Més que preocupar, això ens ha d'ocupar. Acompanyar i seleccionar recursos de qualitat a casa ens ajudarà a educar-los i a apoderar-los davant les tecnologies d'una forma segura i responsable.
Al document Com escollir recursos de qualitat per als infants trobaràs suggeriments i bones pràctiques per escollir i crear continguts interactius segurs i de qualitat, tenint present les necessitats dels infants.
Com sobreviure a l'arribada del primer mòbil
Quin mòbil li compro? Quina és l'edat ideal per tenir mòbil? Quanta estona deixo que l'utilitzi?...
Són algunes de les preguntes que ens fem mares i pares quan es comença a acostar el moment que els nostres fills i filles tinguin mòbil propi.
La Plataforma per a l'Educació Mediàtica que impulsa el Consell de l'Audiovisual de Catalunya ha elaborat unes recomanacions adreçades a mares i pares que ens poden ajudar a saber quins aspectes cal considerar i com abordar-los.
Fake news, com les podem detectar?
Com podem saber que allò que ens entra a la pantalla, segurament de la mà d'una persona que coneixem i en qui confiem, és una informació fidedigna o ens trobem davant d'una notícia falsa?
En aquesta secció del web d'eduCAC hi trobareu idees, consells, i alguns dels recursos disponibles a la xarxa per fer front a les fake news. També trobareu un petit glossari amb alguns dels termes relacionats i algunes iniciatives periodístiques que considerem rellevants.
Continguts i recursos per a les famílies
Et preocupa el temps que li dedica el teu fill o filla a les pantalles? Vols comprar un videojoc i necessites alguna pauta per orientar-te? Saps on pots formular una queixa en cas que alguna cosa de la programació de televisió i/o ràdio a Catalunya et sembli poc adequada?
En definitiva, et calen recursos per acompanyar en la descoberta del món digital en l'àmbit familiar?
En la secció Continguts i recursos per a les famílies del web de l'eduCAC trobaràs tot això, i molt més, no deixis de fer-li una ullada!
Guia de sistemes de control parental a internet
És possible supervisar el consum audiovisual i d'aplicacions què fan els nostres fills i filles, amb la multiplicitat de pantalles des de les quals poden accedir?
Fàcil no n'és, però totes les plataformes i dispositius ofereixen sistemes de control parental, i és feina de les famílies saber com funcionen i activar-los.
El Consell de l'Audiovisual de Catalunya ha elaborat una guia que recull algunes de les funcionalitats que es poden activar i que poden ser útils en la gestió de l'ús de la tecnologia i el consum audiovisual.
