Tecnologia
L’alumnat creix en una societat connectada i necessita adquirir les habilitats digitals bàsiques per poder participar-hi amb criteri. Aquestes habilitats no han de ser únicament instrumentals, sinó que requereixen també activar el pensament crític i desenvolupar la capacitat de qüestionar-se com utilitza la tecnologia, tant en els temps d’aprenentatge com en els temps d’oci digital. És necessari desenvolupar hàbits saludables i entendre com circula la informació a internet. Entendre les oportunitats i els riscos de les eines tecnològiques en constant evolució.
En aquest eix de l’eduCAC us plantegem materials didàctics per ajudar l’alumnat a desenvolupar hàbits digitals que protegeixin la seva salut mental i emocional, per reflexionar sobre la seva identitat digital i les seves interaccions en línia, per apropar-se críticament a la IA, entenent el seu funcionament i les seves implicacions, i promovent-ne un ús responsable.
SITUACIONS D'APRENENTATGE
La tecnologia i les pantalles tenen molts avantatges: en la feina ens faciliten molt les nostres tasques, i en la vida personal ens permeten entretenir-nos, comunicar-nos, fer gestions... Tanmateix, l'ús de dispositius i la connexió a internet també té alguns inconvenients. Com ens pot afectar el temps de pantalla en la vida diària?
En aquest material didàctic, nens i nenes de primària reflexionaran sobre la centralitat de la tecnologia en la vida humana i buscaran formes d'evitar que ens facin perdre temps, amics i aficions, tot explorant el concepte de benestar digital.
Què és la identitat digital? Com es construeix i perquè és tan important tenir-ne cura?
En aquesta situació d'aprenentatge explorarem com revelem informació personal quan naveguem per internet i veurem com el nostre comportament en línia també influeix en la percepció que tenen els altres de nosaltres. Veurem com algunes actuacions a les xarxes socials habituals ens poden generar problemes, i dissenyarem una estratègia personal d'autoprotecció.
La irrupció d'eines d'intel·ligència artificial generativa ha impactat en força en la vida personal i laboral de bona part de la ciutadania. Els joves, com amb qualsevol altra tecnologia, l'han integrat en el seu ús diari, i als adults ens preocupa quin ús en fan, com impacta en el seu desenvolupament, i com modifica el seu aprenentatge.
Per a utilitzar-la amb actitud crítica, com amb qualsevol altra cosa, necessitem saber com funciona, quines implicacions ètiques i socials té, els avantatges, i els riscos. Tot això i més podreu explorar en aquesta situació d'aprenentatge dissenyada per empoderar a l'alumnat amb l'ús de la IA.
